12/9/09
из школьных тетрадок
12/9/09 11:39Из повседневной практики одной учительницы.
1. Письменное задание по английскому (старшие классы).
Нужно сделать письменный перевод небольшого текста про атомную бомбу.
Перлы из переводов:
"Курчатов часто рассказывал отцу об атомной бомбе."
(В оригинале было: "Курчатова называют отцом атомной бомбы").
"Атомы когда нагреваются, они раскаливаются и дрожат."
Из другого перевода появился новый водоем на Планете: Пацифистский океан.
И еще одна история с прошлогодичного внешнего тестирования (изветного, как "ЗНО" - "Зовнішнє незалежне оцінювання").
На входе в школы, где проводилось тестирование, детям раздавали обращение-напутствие Президента к школьникам.
Тест по литературе, где кроме прочего нужно было написать небольшое сочинение на заданную тему (на выбор).
И вот один "тестирующийся" вместо сочиненния просто слово в слово переписал это обращение Президента. Прямо вот так начиная со слов "Дорогий старшокласнику!" (или как там оно начиналось).
Кстати, расскажите, сейчас пишут в школах на уроках сочинения? Ну там "Как я провел лето" или "Роль землі у романі Ольги Кобилянської "Земля"? И про что вообще нынче пишут сочинения (если пишут)?
1. Письменное задание по английскому (старшие классы).
Нужно сделать письменный перевод небольшого текста про атомную бомбу.
Перлы из переводов:
"Курчатов часто рассказывал отцу об атомной бомбе."
(В оригинале было: "Курчатова называют отцом атомной бомбы").
"Атомы когда нагреваются, они раскаливаются и дрожат."
Из другого перевода появился новый водоем на Планете: Пацифистский океан.
И еще одна история с прошлогодичного внешнего тестирования (изветного, как "ЗНО" - "Зовнішнє незалежне оцінювання").
На входе в школы, где проводилось тестирование, детям раздавали обращение-напутствие Президента к школьникам.
Тест по литературе, где кроме прочего нужно было написать небольшое сочинение на заданную тему (на выбор).
И вот один "тестирующийся" вместо сочиненния просто слово в слово переписал это обращение Президента. Прямо вот так начиная со слов "Дорогий старшокласнику!" (или как там оно начиналось).
Кстати, расскажите, сейчас пишут в школах на уроках сочинения? Ну там "Как я провел лето" или "Роль землі у романі Ольги Кобилянської "Земля"? И про что вообще нынче пишут сочинения (если пишут)?
Tags:
* * * * *
Перехватила меня на Хмельницкого женщина с легкой безумцей в глазах:
"Где здесь 24-й дом? Мне нужен Пылыпышин!".
* * * * *
На эскалаторе за мной стояли двое студентов, беседовали "за жиздь" студенческую.
Судя по тематике - из медицинского училища\вуза.
Про поиск работы: "Головне найти шось прикольне - не дуже тяжке і шоб гроші нормальні платили."
И мы все еще хотим хорошего сервиса и отношения. Вот же ж оно - рядом!
Хых:((((
Tags:
вот такие у нас все новости
12/9/09 14:14кто-то один "сморозил", а остальные скопипастили не включая мозга:
Туроператоры нашли замену хабу авиакомпании «КД-авиа»
Туроператоры нашли замену хабу авиакомпании «КД-авиа»
Tags:
В соседнем доме какие-то массовики-затейники живут, чессслово!
Все лето вечерами развлекали еврейской музыкой на скрипочке.
А осень пришла и новый репертуар. Весь вечерна арене под окнами украинская классика и народные песни.
Начали с "Червоної рути". Много чего уже перепели. Сейчас "Ой у вишневому саду, Там соловейко щебетав..." исполняют. Хоровое пение (сколько их там - по голосам трудно сосчитать), но поют ладненько, без сбоев и фальши.
Клево!:)))
Все лето вечерами развлекали еврейской музыкой на скрипочке.
А осень пришла и новый репертуар. Весь вечер
Начали с "Червоної рути". Много чего уже перепели. Сейчас "Ой у вишневому саду, Там соловейко щебетав..." исполняют. Хоровое пение (сколько их там - по голосам трудно сосчитать), но поют ладненько, без сбоев и фальши.
Клево!:)))