following the wind

Из повседневной практики одной учительницы.


1. Письменное задание по английскому (старшие классы).
Нужно сделать письменный перевод небольшого текста про атомную бомбу.
Перлы из переводов:

"Курчатов часто рассказывал отцу об атомной бомбе."
(В оригинале было: "Курчатова называют отцом атомной бомбы").

"Атомы когда нагреваются, они раскаливаются и дрожат."


Из другого перевода появился новый водоем на Планете: Пацифистский океан.


И еще одна история с прошлогодичного внешнего тестирования (изветного, как "ЗНО" - "Зовнішнє незалежне оцінювання").
На входе в школы, где проводилось тестирование, детям раздавали обращение-напутствие Президента к школьникам.
Тест по литературе, где кроме прочего нужно было написать небольшое сочинение на заданную тему (на выбор).

И вот один "тестирующийся" вместо сочиненния просто слово в слово переписал это обращение Президента. Прямо вот так начиная со слов "Дорогий старшокласнику!" (или как там оно начиналось).


Кстати, расскажите, сейчас пишут в школах на уроках сочинения? Ну там "Как я провел лето" или "Роль землі у романі Ольги Кобилянської "Земля"? И про что вообще нынче пишут сочинения (если пишут)?